简要结论
运用时，用自己的对局练习 战术间隔复习：写出威胁、两个候选着与选择理由，用较慢时限重复。
关键在于：学习 战术间隔复习 时，把局面当作出子、兵形与强制着的一连串决策。关注 Nbd7。用自己的话写下关键着后的变化，再贴概念名。
正在训练的能力
先看：学习 战术间隔复习 时，把局面当作出子、兵形与强制着的一连串决策。关注 d4 d5 c4 e6 Nc3 Nf6。用自己的话写下关键着后的变化，再贴概念名。
俱乐部对局中，用自己的对局练习 战术间隔复习：写出威胁、两个候选着与选择理由，用较慢时限重复。
训练环节设计
复盘时，用自己的对局练习 战术间隔复习：写出威胁、两个候选着与选择理由，用较慢时限重复。
从计划角度看，学习 战术间隔复习 时，把局面当作出子、兵形与强制着的一连串决策。关注 Nbd7。抽象推理前先用 FEN 复原。用自己的话写下关键着后的变化，再贴概念名。
示例局面
面对这个局面，学习 战术间隔复习 时，把局面当作出子、兵形与强制着的一连串决策。用自己的话写下关键着后的变化，再贴概念名。
准备阶段要，学习 战术间隔复习 时，把局面当作出子、兵形与强制着的一连串决策。关注 d4 d5 c4 e6 Nc3 Nf6。抽象推理前先用 FEN 复原。用自己的话写下关键着后的变化，再贴概念名。
显示答案
先读 b8, d7 周围的结构与威胁，试 Nbd7；核对 FEN `rnbqkb1r/ppp2ppp/4pn2/3p4/2PP4/2N5/PPQ1PPPP/R1B1KBNR b KQkq - 3 4`，写出对方最好的应着后再下结论。
用 FEN rnbqkb1r/ppp2ppp/4pn2/3p4/2PP4/2N5/PPQ1PPPP/R1B1KBNR b KQkq - 3 4 复原局面，并试 Nbd7。深入计算前先看兵形与未展开的子。
显示答案
先读 e3, e4 周围的结构与威胁，试 e4；核对 FEN `rnbqkbnr/ppp2ppp/8/3p4/3P4/2N1P3/PP3PPP/R1BQKBNR w KQkq - 1 6`，写出对方最好的应着后再下结论。
用 FEN rnbqkbnr/ppp2ppp/8/3p4/3P4/2N1P3/PP3PPP/R1BQKBNR w KQkq - 1 6 复原局面，并试 e4。深入计算前先看兵形与未展开的子。
如何读判断
一个有用的检查是：学习 战术间隔复习 时，把局面当作出子、兵形与强制着的一连串决策。关注 Nbd7 d4 d5 c4 e6 Nc3。抽象推理前先用 FEN 复原。用自己的话写下关键着后的变化，再贴概念名。
进入中局后，学习 战术间隔复习 时，把局面当作出子、兵形与强制着的一连串决策。关注 e4 a8 b8 c8 d8 e8。用自己的话写下关键着后的变化，再贴概念名。
失败模式
需要快速决定时，围绕 战术间隔复习 的常见错误是背着法却不检查盘上条件。关键着之后复查王安全、无根子与突破。
对照变化可见，学习 战术间隔复习 时，把局面当作出子、兵形与强制着的一连串决策。关注 Nbd7。用自己的话写下关键着后的变化，再贴概念名。
练习
第一步先，用自己的对局练习 战术间隔复习：写出威胁、两个候选着与选择理由，用较慢时限重复。
值得记住的是：用自己的对局练习 战术间隔复习：写出威胁、两个候选着与选择理由，用较慢时限重复。
范围与来源
在这项练习中，用自己的对局练习 战术间隔复习：写出威胁、两个候选着与选择理由，用较慢时限重复。
实战中，学习 战术间隔复习 时，把局面当作出子、兵形与强制着的一连串决策。关注 Nbd7。用自己的话写下关键着后的变化，再贴概念名。
接下来学什么
掌握 战术间隔复习 后，继续 有序的残局学习计划：盘上识别与处理、如何解国际象棋谜题、训练日记：盘上识别与处理。保持短循环：定义 → 条件 → 练一局 → 记录错误。
短练习 1
从自己的对局取一个接近 战术间隔复习 的局面（对照文中 Nbd7），写出两个候选着与对方应着。若答案完全一样，说明威胁还没读全。
短练习 2
从自己的对局取一个接近 战术间隔复习 的局面（对照文中 e4），写出两个候选着与对方应着。若答案完全一样，说明威胁还没读全。
短练习 3
从自己的对局取一个接近 战术间隔复习 的局面（对照文中 Nbd7），写出两个候选着与对方应着。若答案完全一样，说明威胁还没读全。
短练习 4
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短练习 5
从自己的对局取一个接近 战术间隔复习 的局面（对照文中 Nbd7），写出两个候选着与对方应着。若答案完全一样，说明威胁还没读全。
短练习 6
从自己的对局取一个接近 战术间隔复习 的局面（对照文中 e4），写出两个候选着与对方应着。若答案完全一样，说明威胁还没读全。
短练习 7
从自己的对局取一个接近 战术间隔复习 的局面（对照文中 Nbd7），写出两个候选着与对方应着。若答案完全一样，说明威胁还没读全。
短练习 8
从自己的对局取一个接近 战术间隔复习 的局面（对照文中 e4），写出两个候选着与对方应着。若答案完全一样，说明威胁还没读全。
短练习 9
从自己的对局取一个接近 战术间隔复习 的局面（对照文中 Nbd7），写出两个候选着与对方应着。若答案完全一样，说明威胁还没读全。
短练习 10
从自己的对局取一个接近 战术间隔复习 的局面（对照文中 e4），写出两个候选着与对方应着。若答案完全一样，说明威胁还没读全。