不要当标签背。问：什么刚改变、哪些强制威胁、哪一步保留最多选择。
简要结论
加秒选择指南 是盘上技能：认条件→选候选→核对对方应着，再相信名称。
关键条件
- 对局目标：学习/娱乐/模拟比赛。
- 基础时间与加秒匹配。
- 赛前用相同设置练 5 局。
- 比赛中途勿改设置。
盘上流程
用自己的对局或本页局面写出威胁、两候选与理由。慢速重复 5 次。对照 成绩分：含义与读法：盘上识别与处理。
示例局面
局面1
显示答案
+1 保持快棋节奏；+10 允许更深计算。
按要练的技能选择。
如何读局面
按行棋方、关键着、判定条件阅读。参见 时限配置器：盘上识别与处理 与 期望得分（Elo）计算器：如何读结果。
容易遗漏的信息与常见错误
加秒过大拖沓；过小旗落学不到东西；与延迟混淆。
练习
用自己的对局或本页局面写出威胁、两候选与理由。慢速重复 5 次。对照 成绩分：含义与读法：盘上识别与处理。
范围与来源
实用编辑说明。规则/程序的最终判断请对照 FIDE Handbook 或赛事规程。
接下来学什么
继续 时限配置器：盘上识别与处理、期望得分（Elo）计算器：如何读结果、成绩分：含义与读法：盘上识别与处理。
延伸阅读
局面练习册
观察表1：示例1
摆出 5k2/4R3/8/8/8/8/8/4K3 w - - 2 2，先遮住答案。轮到白方；围绕“加秒选择指南”各写一句：哪一方王更不安全、哪枚子尚未工作、哪次兵形变化不可逆。然后列两个候选着，其中包括 Re8+，但暂时不要把任何一步标成最佳。这样才能先检查 加秒选择指南 的盘上条件，而不是只认名称。
按 Re8+ 阅读短变化，并为每个候选着补上对方最强应着。若方案漏算将军、吃子或直接威胁，就将它删除。结论应写成“在这些条件下可行”，不要把示例中的一步误当成适用于所有局面的规则。
反例检验2
只改变 示例1 的一个条件：交换行棋方、移走一枚支援子，或把“加秒选择指南”中的开放线路封住。无需真的改写 FEN；请解释 Re8+ 为何因此变强、变弱或不再合法。能说清边界，才算把 加秒选择指南 理解成机制，而不是背标签。
回到原局面 5k2/4R3/8/8/8/8/8/4K3 w - - 2 2，与期望得分（Elo）计算器：如何读结果对照。写一个相同的决策步骤和一个不同的触发条件。若相同着法在两篇文章中目标不同，请先写目标再写着法，这能减少复习卡片中混淆战术名或开局名。