简要结论
在棋盘上,学习 兵首次走两格 时,把局面当作出子、兵形与强制着的一连串决策。用自己的话写下关键着后的变化,再贴概念名。
运用时,学习 兵首次走两格 时,把局面当作出子、兵形与强制着的一连串决策。关注 Ke8。用自己的话写下关键着后的变化,再贴概念名。
准确条件
关键在于:学习 兵首次走两格 时,把局面当作出子、兵形与强制着的一连串决策。用自己的话写下关键着后的变化,再贴概念名。
先看:学习 兵首次走两格 时,把局面当作出子、兵形与强制着的一连串决策。关注 f7 e2 c1 Ke8 Kf8 Kg8。用自己的话写下关键着后的变化,再贴概念名。
实战笔记
俱乐部对局中,学习 兵首次走两格 时,把局面当作出子、兵形与强制着的一连串决策。关注 Ke8 Ke8 Kb8 Kb8。用自己的话写下关键着后的变化,再贴概念名。
复盘时,学习 兵首次走两格 时,把局面当作出子、兵形与强制着的一连串决策。关注 Ke8。抽象推理前先用 FEN 复原。用自己的话写下关键着后的变化,再贴概念名。
示例局面
从计划角度看,学习 兵首次走两格 时,把局面当作出子、兵形与强制着的一连串决策。抽象推理前先用 FEN 复原。用自己的话写下关键着后的变化,再贴概念名。
面对这个局面,学习 兵首次走两格 时,把局面当作出子、兵形与强制着的一连串决策。用自己的话写下关键着后的变化,再贴概念名。
显示答案
先读 e2, e4, e1 周围的结构与威胁,试 Ke8;核对 FEN `8/5k2/8/8/8/8/4P3/2K5 b - - 3 2`,写出对方最好的应着后再下结论。
用 FEN 8/5k2/8/8/8/8/4P3/2K5 b - - 3 2 复原局面,并试 Ke8。深入计算前先看兵形与未展开的子。
显示答案
先读 e2, e4, e1 周围的结构与威胁,试 Kb8;核对 FEN `8/2k5/8/8/3K4/8/4P3/8 b - - 5 3`,写出对方最好的应着后再下结论。
用 FEN 8/2k5/8/8/3K4/8/4P3/8 b - - 5 3 复原局面,并试 Kb8。深入计算前先看兵形与未展开的子。
如何读棋谱
准备阶段要,学习 兵首次走两格 时,把局面当作出子、兵形与强制着的一连串决策。关注 Ke8。抽象推理前先用 FEN 复原。用自己的话写下关键着后的变化,再贴概念名。
一个有用的检查是:学习 兵首次走两格 时,把局面当作出子、兵形与强制着的一连串决策。关注 Kb8 c7 d4 e2 Kb8 Kc8。用自己的话写下关键着后的变化,再贴概念名。
常见混淆
进入中局后,围绕 兵首次走两格 的常见错误是背着法却不检查盘上条件。关键着之后复查王安全、无根子与突破。
需要快速决定时,学习 兵首次走两格 时,把局面当作出子、兵形与强制着的一连串决策。关注 Ke8。用自己的话写下关键着后的变化,再贴概念名。
练习
对照变化可见,学习 兵首次走两格 时,把局面当作出子、兵形与强制着的一连串决策。关注 Ke8。用自己的话写下关键着后的变化,再贴概念名。
第一步先,用自己的对局练习 兵首次走两格:写出威胁、两个候选着与选择理由,用较慢时限重复。
范围与来源
值得记住的是:用自己的对局练习 兵首次走两格:写出威胁、两个候选着与选择理由,用较慢时限重复。
在这项练习中,学习 兵首次走两格 时,把局面当作出子、兵形与强制着的一连串决策。关注 Ke8。用自己的话写下关键着后的变化,再贴概念名。
接下来学什么
掌握 兵首次走两格 后,继续 次等升变规则、棋盘坐标记谱:盘上识别与处理、记谱消歧:盘上识别与处理。保持短循环:定义 → 条件 → 练一局 → 记录错误。
短练习 1
从自己的对局取一个接近 兵首次走两格 的局面(对照文中 Ke8),写出两个候选着与对方应着。若答案完全一样,说明威胁还没读全。
短练习 2
从自己的对局取一个接近 兵首次走两格 的局面(对照文中 Kb8),写出两个候选着与对方应着。若答案完全一样,说明威胁还没读全。
短练习 3
从自己的对局取一个接近 兵首次走两格 的局面(对照文中 Ke8),写出两个候选着与对方应着。若答案完全一样,说明威胁还没读全。
短练习 4
从自己的对局取一个接近 兵首次走两格 的局面(对照文中 Kb8),写出两个候选着与对方应着。若答案完全一样,说明威胁还没读全。
