课程：两翼王的活动实用讲解

简要结论

先看：学习 两翼王的活动 时，把局面当作出子、兵形与强制着的一连串决策。用自己的话写下关键着后的变化，再贴概念名。

俱乐部对局中，学习 两翼王的活动 时，把局面当作出子、兵形与强制着的一连串决策。关注 Kc6。用自己的话写下关键着后的变化，再贴概念名。

子力与结果问题

复盘时，学习 两翼王的活动 时，把局面当作出子、兵形与强制着的一连串决策。用自己的话写下关键着后的变化，再贴概念名。

从计划角度看，学习 两翼王的活动 时，把局面当作出子、兵形与强制着的一连串决策。关注 d5 d4 d1 Kc6 Kd6 Ke6。用自己的话写下关键着后的变化，再贴概念名。

转化或防守计划

面对这个局面，学习 两翼王的活动 时，把局面当作出子、兵形与强制着的一连串决策。关注 Kc6 Kc6 d5 d5。用自己的话写下关键着后的变化，再贴概念名。

准备阶段要，学习 两翼王的活动 时，把局面当作出子、兵形与强制着的一连串决策。关注 Kc6。抽象推理前先用 FEN 复原。用自己的话写下关键着后的变化，再贴概念名。

示例局面

一个有用的检查是：学习 两翼王的活动 时，把局面当作出子、兵形与强制着的一连串决策。抽象推理前先用 FEN 复原。用自己的话写下关键着后的变化，再贴概念名。

进入中局后，学习 两翼王的活动 时，把局面当作出子、兵形与强制着的一连串决策。用自己的话写下关键着后的变化，再贴概念名。

用 FEN 8/8/8/3k4/3P4/8/8/3K4 b - - 1 1 复原局面，并试 Kc6。深入计算前先看兵形与未展开的子。

用 FEN 8/8/3k4/8/3PK3/8/8/8 w - - 4 3 复原局面，并试 d5。深入计算前先看兵形与未展开的子。

用 FEN 8/8/6k1/8/3P4/8/2K5/8 w - - 6 4 复原局面，并试 Kc3。深入计算前先看兵形与未展开的子。

如何读变化

需要快速决定时，学习 两翼王的活动 时，把局面当作出子、兵形与强制着的一连串决策。关注 Kc6。抽象推理前先用 FEN 复原。用自己的话写下关键着后的变化，再贴概念名。

对照变化可见，学习 两翼王的活动 时，把局面当作出子、兵形与强制着的一连串决策。关注 d5 d6 d4 e4 d5 Kf5。用自己的话写下关键着后的变化，再贴概念名。

边界情况与例外

第一步先，围绕 两翼王的活动 的常见错误是背着法却不检查盘上条件。关键着之后复查王安全、无根子与突破。

值得记住的是：学习 两翼王的活动 时，把局面当作出子、兵形与强制着的一连串决策。关注 Kc6。用自己的话写下关键着后的变化，再贴概念名。

练习

在这项练习中，学习 两翼王的活动 时，把局面当作出子、兵形与强制着的一连串决策。关注 Kc6。用自己的话写下关键着后的变化，再贴概念名。

实战中，用自己的对局练习 两翼王的活动：写出威胁、两个候选着与选择理由，用较慢时限重复。

范围与来源

在棋盘上，用自己的对局练习 两翼王的活动：写出威胁、两个候选着与选择理由，用较慢时限重复。

运用时，学习 两翼王的活动 时，把局面当作出子、兵形与强制着的一连串决策。关注 Kc6。用自己的话写下关键着后的变化，再贴概念名。

接下来学什么

掌握 两翼王的活动 后，继续 兑换进入已胜残局：盘上识别与处理、车残局中的将军距离：盘上识别与处理、残局中的着法次序决策：盘上识别与处理。保持短循环：定义 → 条件 → 练一局 → 记录错误。

也可浏览课程与百科。

短练习 1

从自己的对局取一个接近 两翼王的活动 的局面（对照文中 Kc6），写出两个候选着与对方应着。若答案完全一样，说明威胁还没读全。

短练习 2

从自己的对局取一个接近 两翼王的活动 的局面（对照文中 d5），写出两个候选着与对方应着。若答案完全一样，说明威胁还没读全。

短练习 3

从自己的对局取一个接近 两翼王的活动 的局面（对照文中 Kc3），写出两个候选着与对方应着。若答案完全一样，说明威胁还没读全。

短练习 4

从自己的对局取一个接近 两翼王的活动 的局面（对照文中 Kc6），写出两个候选着与对方应着。若答案完全一样，说明威胁还没读全。